Secara epistemologis, act of reason dan act of faith adalah dua model tindakan proses manusia dalam memperoleh pengetahuan bersumber dari wahyu, akal budi, pengalaman, dan intuisi memiliki validitasnya sendiri. Pendidikan diartikan sebagai pengejawantahan yang khas manusiawi sesuai dengan fitrah manusia yang sekaligus adalah ‘animal educandum’ dan ‘animal educandus’. Fuad Hassan melihat realitas sebagai ‘mitwelt’ (dunia-bersama), manusia sebagai makhluk Tuhan merupakan subyek yang beraktualisasi secara berkesinambungan atau selalu dalam proses selama eksistensinya serta selalu dalam ‘being in communion’—sebagai perspektif metafisis. Kemudian, deskripsi data yang diperoleh dianalisis dan diinterpretasi untuk mendapatkan kesimpulan dari penelitian ini. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan menggunakan buku-buku referensi primer dari Fuad Hassan. ![]() Penelitian ini juga mendeskripsikan beberapa struktur penting konsep pendidikan Fuad Hassan dan relevansinya dengan konteks keindonesiaan masa kini. Sedangkan obyek formalnya adalah filsafat pendidikan itu sendiri yang meliputi aspek metafisis, epistemologis, dan aksiologis. Obyek material penelitian ini adalah konsep pendidikan Fuad Hassan. ![]() Penelitian ini menelaah konsep pendidikan Fuad Hassan dalam perspektif filsafat.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |